Stil vođenja odnosi se na karakteristična ponašanja vođe prilikom usmjeravanja, motiviranja, vođenja i upravljanja skupinama ljudi. Veliki vođe mogu nadahnuti političke pokrete i društvene promjene. Također mogu motivirati druge na izvođenje, stvaranje i inovacije.
Kad počnete neke ljude smatrati velikim vođama, odmah možete vidjeti da često postoje velike razlike u načinu na koji svaka osoba vodi. Srećom, istraživači su razvili različite teorije i okvire koji nam omogućuju da bolje identificiramo i razumijemo te različite stilove vodstva.
Koji su stilovi vodstva?
Stilovi vođenja klasifikacija su kako se osoba ponaša dok vodi grupu. Lewynovi stilovi vodstva su autoritarni (autokratski), participativni (demokratski) i delegirani (laissez-faire).
Lewinovi stilovi vodstva
Godine 1939. skupina istraživača predvođena psihologom Kurtom Lewinom krenula je identificirati različite stilove vodstva. Iako su daljnja istraživanja identificirala različite vrste vodstva, ovo je rano istraživanje bilo vrlo utjecajno i uspostavilo je tri glavna stila vodstva koja su pružila odskočna daska za više definirane teorije vodstva.
U Lewinovoj studiji školarci su raspoređeni u jednu od tri skupine s autoritarnim, demokratskim ili laissez-faire vođom. Djeca su zatim vođena u projektu umjetnosti i obrta, dok su istraživači promatrali ponašanje djece kao odgovor na različite stilove vodstva. Istraživači su otkrili da je demokratsko vodstvo najčešće bilo najučinkovitije u nadahnjivanju sljedbenika za dobar učinak.
Autoritarno vodstvo (autokratsko)
Autoritarni vođe, poznati i kao autokratske vođe, daju jasna očekivanja što treba učiniti, kada i kako to treba učiniti. Ovaj stil vodstva snažno je usmjeren i na zapovijed vođe i na kontrolu sljedbenika. Također postoji jasna podjela između vođe i članova. Autoritarni vođe donose odluke neovisno, s malo ili nimalo doprinosa ostatka skupine.
Istraživači su otkrili da je donošenje odluka bilo manje kreativno pod autoritarnim vodstvom.Lewin je također zaključio da je teže prijeći iz autoritarnog u demokratski stil nego obrnuto. Zlouporaba ove metode obično se smatra kontrolnom, šefovskom i diktatorskom.
Autoritarno vodstvo najbolje se primjenjuje u situacijama u kojima postoji malo vremena za grupno donošenje odluka ili kada je vođa najučljiviji član grupe. Autokratski pristup može biti dobar kada situacija zahtijeva brze odluke i odlučne akcije. Međutim, nastoji stvoriti nefunkcionalno, pa čak i neprijateljsko okruženje, često suprotstavljajući sljedbenike dominantnom vođi.
Participativno vodstvo (demokratsko)
Lewinova studija otkrila je da je participativno vodstvo, poznato i kao demokratsko vodstvo, tipično najučinkovitiji stil vodstva. Demokratski vođe nude smjernice članovima grupe, ali oni također sudjeluju u grupi i dopuštaju doprinos ostalih članova grupe. U Lewinovoj studiji djeca iz ove skupine bila su manje produktivna od članova autoritarne skupine, ali njihovi su doprinosi bili kvalitetniji.
Participativni vođe potiču članove grupe na sudjelovanje, ali zadržavaju konačnu riječ u procesu donošenja odluka. Članovi grupe osjećaju se uključenima u proces te su motiviraniji i kreativniji. Demokratski lideri teže da sljedbenici osjećaju kao da su važan dio tima, što pomaže u jačanju predanosti ciljevima grupe.
Delegativno vodstvo (Laissez-Faire)
Lewin je otkrio da su djeca pod delegativnim vodstvom, poznata i kao laissez-faire vodstvo, bila najmanje produktivna od sve tri skupine.Djeca u ovoj skupini također su postavljala više zahtjeva prema vođi, pokazivala su malo suradnje i nisu mogla raditi samostalno .
Delegativni vođe nude malo ili nimalo smjernica članovima grupe, a donošenje odluka prepuštaju članovima grupe. Iako ovaj stil može biti koristan u situacijama koje uključuju visokokvalificirane stručnjake, često dovodi do loše definiranih uloga i nedostatka motivacije.
Lewin je napomenuo da je vodstvo laissez-faire rezultiralo skupinama kojima je nedostajalo usmjeravanja, a članovi koji su jedni druge krivili za pogreške, odbijali prihvatiti osobnu odgovornost, manje napredovali i manje rada.
Opažanja o Lewinovim stilovima vodstva
U svojoj knjizi "The Bass Handbook of Leadership: Theory, Research, and Managerial Applications", Bass and Bass primjećuju da se autoritarno vodstvo često predstavlja isključivo u negativnim, često neodobravajućim terminima. Autoritarne vođe često se opisuju kao kontrolne i bliske -promišljeno, ali ovo previđa potencijalne pozitivne stvari stresnih pravila, očekujući poslušnost i preuzimanje odgovornosti.
Iako autoritarno vodstvo zasigurno nije najbolji izbor za svaku situaciju, ono može biti učinkovito i korisno u slučajevima kada sljedbenici trebaju puno smjernica i kada se pravila i standardi moraju slijediti do kraja. Još jedna često previdjena korist autoritarnog stila je sposobnost održavanja osjećaja reda.
Bass i Bass primjećuju da je demokratsko vodstvo usmjereno na sljedbenike i da je učinkovit pristup u pokušajima održavanja odnosa s drugima. Ljudi koji rade pod takvim vođama imaju tendenciju da se dobro slažu, podupiru jedni druge i savjetuju s ostalim članovima grupa prilikom donošenja odluka.
Dodatni stilovi i modeli vodstva
Uz tri stila koja su identificirali Lewin i njegovi kolege, istraživači su opisali i brojne druge karakteristične obrasce vodstva. Nekoliko najpoznatijih uključuju:
Transformacijsko vodstvo
Transformacijsko vodstvo često se identificira kao najučinkovitiji stil. Ovaj stil prvi je put opisao krajem 1970-ih, a kasnije ga je proširio istraživač Bernard M. Bass. Transformacijski vođe sposobni su motivirati i nadahnuti sljedbenike i usmjeriti pozitivne promjene u skupinama.
Ti su vođe skloni biti emocionalno inteligentni, energični i strastveni. Oni nisu samo predani pomaganju organizaciji u postizanju ciljeva, već i pomaganju članovima grupe da ispune svoj potencijal.
Istraživanja pokazuju da ovaj stil vodstva rezultira boljim učinkom i boljim zadovoljstvom u grupi od ostalih stilova vodstva.Jedno istraživanje također je otkrilo da je transformacijsko vodstvo dovelo do poboljšanja dobrobiti članova grupe.
Transakcijsko vodstvo
Transakcijski stil vodstva na odnos vođe i sljedbenika gleda kao na transakciju. Prihvaćajući položaj člana grupe, pojedinac je pristao poslušati vođu. U većini situacija to uključuje odnos poslodavca i zaposlenika, a transakcija se usredotočuje na sljedbenika koji izvršava potrebne zadatke u zamjenu za novčanu naknadu.
Jedna od glavnih prednosti ovog stila vodstva je u tome što stvara jasno definirane uloge, a ljudi znaju što se od njih traži i što će dobiti u zamjenu. Ovaj stil omogućuje vođama da nude veliku količinu nadzora i usmjeravanja, ako je potrebno.
Članovi grupe također mogu biti motivirani da dobro rade kako bi primili nagrade. Jedan od najvećih nedostataka je taj što transakcijski stil nastoji prigušiti kreativnost i razmišljanje izvan okvira.
Situacijsko vodstvo
Situacijske teorije vodstva ističu značajan utjecaj okoline i situacije na vodstvo. Stilovi vodstva Herseyja i Blancharda jedna je od najpoznatijih situacijskih teorija. Prvi put objavljen 1969. godine, ovaj model opisuje četiri osnovna stila vodstva, uključujući:
- Pričanje: Govorim ljudima što da rade
- Prodaja: Uvjerljivi sljedbenici da iskoriste njihove ideje i poruke
- Sudjelovanje: Omogućavanje članovima grupe da preuzmu aktivniju ulogu u procesu donošenja odluka
- Delegiranje: Pristupanje praktičnom pristupu vođenju i omogućavanje članovima grupa da donose većinu odluka
Kasnije je Blanchard proširio izvorni model Hersey i Blanchard kako bi naglasio kako razvoj i razina vještina učenika utječu na stil koji bi trebali koristiti vođe. Blanchardov SLII model stilova vodstva također je opisao četiri različita vodeća stila:
- Režija: Davanje naredbi i očekivanje poslušnosti, ali nudeći malo smjernica i pomoći
- Treniranje: Davanje puno narudžbi, ali i puno podrške
- Podrška: Nudim puno pomoći, ali vrlo malo smjernica
- Delegiranje: Nudi malo smjera ili podrške