U psihologiji je priming tehnika u kojoj uvođenje jednog podražaja utječe na to kako ljudi reagiraju na sljedeći podražaj. Priming djeluje aktiviranjem asocijacije ili predstavljanja u memoriji neposredno prije uvođenja drugog podražaja ili zadatka. Ovaj se fenomen događa bez naše svjesne svijesti, ali ipak može imati velik utjecaj na brojne aspekte naše svakodnevice.
Što je temeljni premaz?
Mnogo je različitih primjera kako funkcionira ovaj temeljni premaz. Na primjer, izlaganje nekoga riječi "žuti" izazvat će brži odgovor na riječ "banana" nego na nepovezane riječi poput "televizija". Budući da su žuta i banana usko povezane u pamćenju, ljudi brže reagiraju kada se predstavi druga riječ.
Priming može raditi s podražajima koji su povezani na razne načine. Na primjer, početni učinci mogu se pojaviti s perceptivnim, jezičnim ili konceptualno povezanim podražajima. Priming može imati obećavajuće stvarne primjene i kao pomoć u učenju i učenju.
Grundiranje je imenovano kao takvo da dočara slike vodenog bunara koji se grundira. Nakon što je bunar pripremljen, voda se može naknadno proizvoditi kad god je uključena. Jednom kada se informacije uvrste u memoriju, mogu se lakše dohvatiti u svijest.
Vrste
U psihologiji postoji nekoliko različitih vrsta pripreme. Svaka djeluje na specifičan način i može imati različite učinke.
- Pozitivno i negativno prajmiranje opisuje kako priming utječe na brzinu obrade. Pozitivno ubrizgavanje ubrzava obradu i ubrzava dohvat memorije, dok negativno usporavanje usporava.
- Semantičko prajmiranje uključuje riječi koje su povezane na logičan ili lingvistički način. Raniji primjer bržeg reagiranja na riječ "banana" nakon nanošenja temeljne riječi "žuti" primjer je semantičkog nanošenja.
- Asocijativno grundiranje uključuje upotrebu dvaju podražaja koji su obično međusobno povezani. Na primjer, "mačka" i "miš" dvije su riječi koje su često međusobno povezane u memoriji, pa izgled jedne od riječi može pripremiti subjekta da brže reagira kad se pojavi druga riječ.
- Usvajanje ponavljanja nastaje kad se podražaj i odgovor više puta upare. Zbog toga ispitanici imaju veću vjerojatnost da će na određeni način brže reagirati svaki put kad se pojavi podražaj.
- Perceptivno grundiranje uključuje podražaje koji imaju slične oblike. Na primjer, riječ "jarac" izazvat će brži odgovor kada joj prethodi riječ "čamac", jer su te dvije riječi percepcijski slične.
- Konceptualno grundiranje uključuje poticaj i odgovor koji su pojmovno povezani. Riječi poput "sjedalo" i "stolica" vjerojatno će pokazati početne učinke jer su u istoj pojmovnoj kategoriji.
- Maskirani temeljni premaz uključuje dio početnog podražaja koji je na neki način zamagljen, na primjer s hash oznakama. Iako cijeli poticaj nije vidljiv, on i dalje izaziva odgovor.
Proces prajmiranja
Psiholozi vjeruju da su jedinice (ili sheme) informacija pohranjene u dugotrajnoj memoriji. Aktiviranje ovih shema može se povećati ili smanjiti na razne načine. Kada se poveća aktivacija određenih jedinica podataka, tim sjećanjima postaje lakši pristup. Kad se aktivacija smanji, manje je vjerojatno da će se podaci dohvatiti iz memorije.
Priming sugerira da se određene sheme obično aktiviraju jednoglasno. Aktiviranjem nekih jedinica podataka srodne ili povezane jedinice također postaju aktivne.
Pa, zašto bi bilo korisno da se povezane sheme aktiviraju i postanu pristupačnije? U mnogim slučajevima mogućnost bržeg uvlačenja srodnih podataka u memoriju može pomoći ljudima da brže reagiraju kad se za tim ukaže potreba.
Na primjer, sheme povezane s kišnim olujama i glatkim cestama mogu biti usko povezane u memoriji. Kad vidite da pada kiša, možda će vam se sjetiti i uspomene na moguće klizave uvjete na cesti. Budući da je vaš um pripremljen za razmišljanje o ovim informacijama, možda ćete moći bolje razmišljati i brzo reagirati kada na putu s posla naiđete na opasan, mokar dio ceste.
Učinak iz stvarnog svijeta
Primeriranje je primijećeno na razne načine u laboratorijima za istraživanje psihologije, ali kakav utjecaj to stvarno ima u stvarnom svijetu?
Kako doživljavate svijet
Yanny / Laurel virusni fenomen iz 2018. jedan je od primjera kako priming može utjecati na to kako doživljavate informacije. Dvosmislen uzorak zvuka učitao je mrežni korisnik anketom pitajući što su ljudi čuli.
Neki su ljudi jasno čuli "Yanny", dok su drugi jasno čuli "Laurel". Neki su čak izvijestili da se mogu prebacivati između riječi koje su čuli.
Zbog zvučne dvosmislenosti, psiholozi sugeriraju da se ljudi oslanjaju na početne efekte kako bi utvrdili što je vjerojatnije da će čuti.
Istraživanja sugeriraju da ne čujemo analizirajući frekvencije zvukova koji ulaze u naše uši i zatim određujući riječi koje te frekvencije tvore.
Umjesto toga koristimo ono što je poznato kao obrada od vrha prema dolje. Naš mozak prvo prepoznaje neke zvukove poput govora. Tada naš mozak koristi kontekstne znakove za tumačenje značenja tih govornih zvukova.
To vam može pomoći objasniti zašto ljudi često pogrešno tumače tekstove pjesama. Kad je zvuk dvosmislen, vaš mozak ispunjava informacije koje nedostaju najbolje što može. Tada mogu nastupiti početni efekti. Ako ste pripremljeni za tumačenje teksta na određeni način, bit će vjerojatnije da ćete je čuti na određeni način na temelju te pripreme.
Kad je riječ o slušanju Yannyja ili Laurela, samo svjesnost prirode virusnog audio isječka priprema vas da ga čujete kao jedno ili drugo. Činjenica da su ljudi koji su čuli snimak već očekivali da će čuti Yanny ili Laurel poticala ih je da čuju bilo koju od te dvije riječi, a ne neku drugu riječ.
U ovom su slučaju ulogu odigrali i faktori koji se odnose na kvalitetu zvuka i sposobnost sluha. Mlađi ljudi s manje oštećenja sluha s dobi češće su čuli "Yanny" jer njihove uši bolje otkrivaju zvukove veće frekvencije. Oni koji su čuli Lovor, uglavnom su čuli samo zvukove niže frekvencije.
Kako se ponašaš
U jednoj studiji istraživači su implicitno pripremili sudionike riječima uobičajeno povezanim sa stereotipima o starijim ljudima. Nakon napuštanja ispitne kabine, ljudi koji su bili napunjeni riječima vezanim za starije odrasle osobe vjerojatnije su hodali sporije od sudionika koji nisu bili pripremljeni.
Studija objavljena u časopisu Starenje i mentalno zdravlje otkrili su da su osnovni sudionici sa negativnim stereotipima starenja rezultirali negativnijim učincima na ponašanje i samoprocjene. Primariranje sudionika s tim negativnim stereotipima starenja dovelo je do povećanog osjećaja usamljenosti i povećane učestalosti traženja pomoći.
Drugim riječima, donošenje na pamet stereotipa o starijim ljudima koji su usamljeni i bespomoćni zapravo je dovelo do toga da se ljudi osjećaju usamljenije i ponašaju se bespomoćnije.
Istraživači sugeriraju da izlaganje takvim stereotipima povezanim s dobi može dovesti do povećane ovisnosti i nižeg samoprocjenjivanja sposobnosti i funkcioniranja kod starijih ljudi.
Treća studija, također u Starenje i pamćenje, odrasle osobe starije od 55 godina i više s negativnim ili pozitivnim porukama o starenju. Zatim su zatražili od sudionika da se prisjete popisa od 30 riječi. Odrasli koji su bili nabijeni negativnim porukama imali su slabije memorijske performanse od onih koji su primili pozitivne poruke.
Kako učiš
Učitelji i odgajatelji također mogu koristiti pripremu kao alat za učenje. Neki studenti imaju bolji učinak kad znaju što mogu očekivati. Rješavanje novog gradiva ponekad može biti zastrašujuće, ali pripremanje učenika predstavljanjem informacija prije održavanja lekcije može vam pomoći.
Priming se često koristi kao obrazovna intervencija za učenike s određenim teškoćama u učenju. Prije podučavanja prezentira se novo gradivo, što studentu omogućuje da se s njim osjeća ugodno.
Na primjer, studentima može biti dopušteno "pregledati" knjige ili materijale koji će se koristiti kao dio lekcije. Budući da su već upoznati s informacijama i materijalima, možda će im biti bolje obratiti pažnju tijekom stvarne lekcije.
Riječ iz vrlo dobrog
Iako se priming odvija izvan svjesne svijesti, ovaj psihološki fenomen može igrati važnu ulogu u vašem svakodnevnom životu. Od utjecaja na to kako tumačite informacije do vašeg ponašanja, priprema može igrati ulogu u vašim percepcijama, osjećajima i postupcima.
Što je klasično kondicioniranje i kako djeluje?