Analiza ponašanja u psihologiji

Sadržaj:

Anonim

Analiza ponašanja ukorijenjena je u biheviorističkoj tradiciji i koristi principe učenja kako bi dovela do promjene ponašanja. Neke grane psihologije nastoje razumjeti temeljne spoznaje, ali psihologija ponašanja se ne bavi mentalističkim uzrocima ponašanja, već se usredotočuje na samo ponašanje.

Analiza ponašanja ima snažne praktične primjene u liječenju mentalnog zdravlja i organizacijskoj psihologiji, posebno kada je usmjerena na pomaganje djeci i odraslima da nauče nova ponašanja ili smanje problematična ponašanja. Analiza ponašanja često se koristi za izgradnju sposobnosti djece i odraslih s invaliditetom, povećanja akademskih vještina u školskim uvjetima i poboljšanja uspješnosti zaposlenika.

Definirana analiza ponašanja

Analiza ponašanja je znanost utemeljena na temeljima i načelima biheviorizma. Odjel 25 Američkog psihološkog odjela posvećen je području analize ponašanja.

Prema odjelu 25, činjenica da se analiza ponašanja fokusira na ponašanje kao subjekt čini ga jedinstvenim. Podjela također objašnjava da se ova analiza ponašanja može dogoditi na tri različita načina.

  • Kroz eksperimentalno istraživanje ponašanja
  • Kroz primijenjenu analizu ponašanja: Ovaj proces uključuje uzimanje onoga što istraživači znaju o ponašanju i primjenu u individualnom, socijalnom i kulturnom kontekstu.
  • Kroz konceptualnu analizu ponašanja: Prema odjelu 25, ovo se bavi filozofskim, povijesnim, teorijskim i metodološkim pitanjima u analizi ponašanja.

Eksperimentalna i primijenjena analiza ponašanja

Postoje dva glavna područja analize ponašanja: eksperimentalno i primijenjeno.

  • Eksperimentalna analiza ponašanja uključuje osnovno istraživanje osmišljeno kako bi se nadogradilo znanje o ponašanju.
  • Primijenjena analiza ponašanja,S druge strane, usredotočen je na primjenu ovih načela ponašanja u stvarnim situacijama.

Oni koji rade na polju primijenjene analize ponašanja zainteresirani su za ponašanja i njihov odnos s okolinom. Umjesto da se usredotoče na unutarnja stanja, ABA terapeuti se usredotočuju na uočljivo ponašanje i koriste tehnike ponašanja kako bi doveli do promjena u ponašanju.

Pregled

Prema Odboru za ovjeru analitičara ponašanja: "Profesionalci u primijenjenoj analizi ponašanja bave se specifičnom i sveobuhvatnom uporabom načela učenja, uključujući operantno i ispitaničko učenje, kako bi u raznim okruženjima odgovorili na potrebe ponašanja široko različitih pojedinaca. Primjeri tih aplikacija uključuju: izgradnju vještina i postignuća djece u školskim uvjetima; jačanje razvoja, sposobnosti i izbora djece i odraslih s različitim vrstama invaliditeta i povećanje uspješnosti i zadovoljstva zaposlenika u organizacijama i poduzećima. "

Povijest

Biheviorizam je uglavnom uspostavljen utjecajnim radom trojice teoretičara, uključujući Ivana Pavlova, Johna B. Watsona i B.F. Skinnera. Pavlov je otkrio kondicijski refleks tijekom studija s psima, uspostavljajući klasičnu kondiciju kao metodu učenja. Njegovo istraživanje pokazalo je da se podražaj iz okoline (tj. Zvono) može koristiti za poticanje uvjetovanog odgovora (tj. Slinjenje na zvuk zvona).

John B. Watson proširio je Pavlovu teoriju kako bi se primijenio na ljudsko ponašanje, objavivši njegov značajan članak Psihologija kao bihevioristički pogled na nju 1913. i uspostavljanje biheviorizma kao glavne škole mišljenja.

B.F. Skinner je kasnije predstavio koncept operantne kondicije u kojem pojačanje dovodi do željenog ponašanja. Ti koncepti i dalje igraju utjecajnu ulogu u analizi ponašanja, modificiranju ponašanja i psihoterapiji.

Biheviorizam je nekoć bio vrlo istaknuta škola mišljenja u psihologiji, iako je njegova dominacija počela opadati tijekom 1950-ih kada su se psiholozi više zanimali za humanistički i kognitivni pristup.

Međutim, tehnike ponašanja i danas se široko koriste u psihoterapiji, savjetovanju, obrazovanju, pa čak i u roditeljstvu.

Tehnike i strategije

Neke od tehnika koje analitičari ponašanja uključuju:

  • Ulančavanje: Ova tehnika ponašanja uključuje raščlanjivanje zadatka na manje komponente. Prvo se uči najjednostavniji ili prvi zadatak u procesu. Nakon što se taj zadatak nauči, može se podučavati sljedeći zadatak. To se nastavlja sve dok cijela sekvenca ne bude uspješno povezana.
  • Prompt: Ovaj pristup uključuje upotrebu neke vrste upita za pokretanje željenog odgovora. To može uključivati ​​probleme s verbalnim znakom, kao što je recimo osobi što treba učiniti, ili vizualnim znakom, kao što je prikazivanje slike dizajnirane da uputi odgovor.
  • Oblikovanje: Ova strategija uključuje postupno mijenjanje ponašanja, nagrađivanje sve bližih približavanja željenog ponašanja.

Primjene analize ponašanja

Analiza ponašanja pokazala se posebno učinkovitim alatom za pomoć djeci s autizmom ili zaostatkom u razvoju u stjecanju i održavanju novih vještina. Ovi tretmani uključuju Lovaasovu metodu i ABA (primijenjena analiza ponašanja) i koriste tehnike poput diskretnog pokusnog treninga. Osnovni principi ponašanja lijekova često su prilagođeni za upotrebu u obrazovnim uvjetima, na radnom mjestu i u brizi za djecu.