Kako djeluju kontrolne liste za ponašanje učenika

Koja je definicija kontrolnog popisa za ponašanje? Ukratko, ovaj je kontrolni popis alat za procjenu koji se koristi za utvrđivanje jesu li djetetovi problemi u ponašanju ozbiljni. Uz ovaj pregled saznajte više o popisima za ponašanje u ponašanju i treba li vaše dijete takav alat.

Što čini bihevioralni popis

Popisni kontrolni popisi obično uključuju niz pitanja o određenim ponašanjima. Osobe koje dobro poznaju dijete mole da popune kontrolni popis. Kontrolni popisi se boduju i daju ocjenu koja omogućuje usporedbu ocjena djeteta u odnosu na drugu djecu njegove dobi. Ova usporedba omogućuje ocjenjivačima da utvrde stupanj ozbiljnosti djetetovih problema u ponašanju.

Kontrolni popis ponašanja djece Achenbach, razvijen šezdesetih godina prošlog stoljeća, jedan je od najpoznatijih kontrolnih popisa ponašanja. Ime je dobio po psihijatru dr. Thomasu Achenbachu, koji je stvorio upitnike kako bi procijenio kako se djeca ponašaju i osjećajno funkcioniraju, kao i njihove socijalne slabosti i snage. Kontrolni popis namijenjen je učenicima u dobi od šest do 18 godina.

Sustav Achenbach ističe se svojim zaokruženim pristupom mjerenju adaptivnog i neprilagođenog ponašanja. Studije su povezale Achenbachov sustav empirijski utemeljene procjene (ASEBA) s dijagnostičkim i kategorijama posebnog obrazovanja.

Sustav je preveden na više od 100 jezika, a osim u školama koristi se u programima mentalnog zdravlja, medicinskim programima, odjelima za dječje i obiteljske usluge, agencijama za javno zdravstvo, programima osposobljavanja, zdravstvenom osiguranju i još mnogo toga. Također nudi aplikacije s kulturno raznolikim ili multikulturalnim fokusom, što ga čini prikladnim za međunarodnu upotrebu.

Alati za procjenu kontrolnog popisa ponašanja pomažu korisnicima u uspoređivanju dobnih skupina nudeći skale koje obuhvaćaju širok raspon dobnih skupina.

Popisni kontrolni popisi i ADHD

Popisni kontrolni popisi često se koriste za utvrđivanje ima li dijete poremećaj ponašanja ili poremećaj hiperaktivnosti s nedostatkom pažnje (ADHD). ADHD je poremećaj pažnje koji karakterizira nedostatak fokusa, hiperaktivnost i loša kontrola impulsa. Djeca s ADHD-om mogu se vrpoljiti ili teško sjediti mirno. Takva djeca također mogu zamutiti odgovore na satu, imati poteškoća s izvršavanjem zadataka ili ih zaboraviti predati nakon što su završena.

Oni također mogu imati poteškoća s izvršavanjem složenih zadataka u učionici koji zahtijevaju da slijede niz koraka. Štoviše, ti studenti često mogu izgubiti materijale kao što su olovke, papir ili bilješke za ponošenje kući. Izvana se djeci s ADHD-om može činiti problem ili "loša djeca", ali njihovi problemi u ponašanju proizlaze iz njihovog poremećaja.

Ako sumnjate da je vašem djetetu potreban kontrolni popis za ponašanje, nemojte se ustručavati razgovarati sa svojim učiteljem, savjetnikom, administratorom ili pedijatrom o korištenju ovog alata za procjenu kako biste saznali. Mnogo je razloga zbog kojih djeca glume, uključujući traumu, razvod ili poteškoće u prilagodbi na pokret. S druge strane, neka se djeca mogu ponašati disruptivno jer imaju poremećaj u ponašanju ili teškoće u učenju.

Pomozite djetetu da se vrati na pravi put tako što ćete doći do korijena problema. Kontrolni popis za ponašanje može otkriti izvor problema s ponašanjem vašeg djeteta.

Vi ćete pomoći u razvoju web stranice, dijeljenje stranicu sa svojim prijateljima

wave wave wave wave wave