Poboljšava li doručak uspjeh u školi?

Istraživanje je pokazalo snažnu vezu između doručka i pozitivnih rezultata u školi. Studija iz 2013. o tome kako doručak utječe na školski uspjeh i ponašanje djece pokazala je da je svakodnevno doručkovanje "pozitivno povezano s poboljšanjem školskog uspjeha." kvalitetu doručka, odnosno onaj koji uključuje hranjivu hranu, također je imao pozitivan utjecaj.

Izvedite vlastiti psihološki eksperiment ispitivanjem utjecaja doručka na akademske uspjehe ili ponašanje u školi.

Moguća istraživačka pitanja

Prvi korak u razvoju vašeg projekta je oblikovanje istraživačkog pitanja koje se može koristiti za stvaranje hipoteze koja se može provjeriti. Evo nekoliko pitanja koja treba razmotriti:

  • Hoće li studenti koji doručkuju bolje proći na testu iz matematike od učenika koji nisu pojeli jutarnji obrok?
  • Imaju li učenici koji ne doručkuju prije škole teže ostati na zadatku?
  • Ima li sadržaj obroka utjecaja na uspjeh u školi? Primjerice, ima li jedenje Pop-Tart-a iste blagotvorne učinke kao jelo zdjele zobenih pahuljica i svježeg voća?
  • Kakav učinak doručak ima na izvedbu testa rječnika?
  • Da li doručak koji pruža škola daje drugačije rezultate od doručka pripremljenog kod kuće?

Razviti hipotezu

Nakon što ste odabrali istraživačko pitanje koje biste željeli istražiti, sljedeći je korak stvaranje hipoteze. Vaša je hipoteza obrazovana pretpostavka o tome što vi očekivati dogodit će se. Na primjer, vaša hipoteza može biti jedno od sljedećeg:

  • Studenti koji doručkuju bolje će proći na testu iz matematike od učenika koji ne doručkuju.
  • Studenti koji ne doručkuju provest će više vremena izvan zadatka od učenika koji doručkuju.
  • Studenti koji pojedu hranjiv doručak bolje će proći na akademskom testu od učenika koji za doručak konzumiraju nezdravu hranu.

Odaberite sudionike, izradite studijske materijale i identificirajte svoje ključne varijable

Razgovarajte sa svojim instruktorom o pronalaženju mogućih sudionika u vašem eksperimentu. U nekim slučajevima mogu sudjelovati i drugi učenici u vašem razredu ili ćete od vas tražiti da objavite oglase u potrazi za predmetima. Obavezno potražite dopuštenje svog instruktora prije nego što nastavite dalje.

Kad budete imali neke sudionike, stvorite materijale koje ćete koristiti u svojoj studiji. Na primjer, možda ćete trebati izraditi anketu kako biste studente pitali o njihovim prehrambenim navikama ili kviz za testiranje učenika o akademskim uspjesima.

Na kraju, identificirajte ključne varijable u eksperimentu. Te će se varijable razlikovati ovisno o hipotezi koju ste odabrali istražiti. Na primjer, vaša neovisna varijabla može biti "Potrošnja doručka", a ovisna varijabla može biti "Izvedba na testu iz matematike".

Prikupljajte podatke, analizirajte i izvještavajte o rezultatima

Nakon prikupljanja podataka za eksperiment analizirajte svoje rezultate. Je li neovisna varijabla utjecala na ovisnu varijablu? Jesu li rezultati bili značajni? Pripremite se za izvještavanje i predstavljanje rezultata na način koji su predložili vaši instruktori, poput laboratorijskog izvještaja ili druge vrste psihološkog rada.

Vi ćete pomoći u razvoju web stranice, dijeljenje stranicu sa svojim prijateljima

wave wave wave wave wave