Iako je inteligencija jedan od predmeta o kojem se najviše govori u psihologiji, ne postoji standardna definicija što točno čini inteligenciju. Neki su istraživači sugerirali da je inteligencija jedna općenita sposobnost. Drugi vjeruju da inteligencija obuhvaća niz sklonosti, vještina i talenata.
Što je inteligencija?
Inteligencija je bila kontroverzna tema kroz povijest psihologije. Unatoč znatnom zanimanju za tu temu, još uvijek postoje znatna neslaganja oko toga koje komponente čine inteligenciju. Uz pitanja kako točno definirati inteligenciju, danas se nastavlja rasprava o tome jesu li uopće moguća točna mjerenja.
U različitim dijelovima nedavne povijesti istraživači su predlagali neke različite definicije inteligencije. Iako se ove definicije mogu znatno razlikovati od jednog do drugog teoretičara, trenutne konceptualizacije sugeriraju da je inteligencija sposobnost:
- Učite iz iskustva: Stjecanje, zadržavanje i uporaba znanja važna je komponenta inteligencije.
- Prepoznajte probleme: Da bi se znanje koristilo, ljudi moraju biti u stanju prepoznati moguće probleme u okolini kojima se treba pozabaviti.
- Riješiti probleme: Ljudi tada moraju biti sposobni uzeti ono što su naučili kako bi pronašli korisno rješenje problema koji su primijetili u svijetu oko sebe.
Inteligencija uključuje neke različite mentalne sposobnosti, uključujući logiku, zaključivanje, rješavanje problema i planiranje. Iako je tema inteligencije jedna od najvećih i najistraženijih, ona je ujedno i jedna od tema koja stvara najveće kontroverze.
Iako se psiholozi često ne slažu oko definicije i uzroka inteligencije, istraživanja inteligencije igraju značajnu ulogu u mnogim područjima. Ta područja uključuju odluke o tome koliko sredstava treba dati obrazovnim programima, korištenju testiranja za provjeru kandidata za posao i korištenju testiranja za identificiranje djece koja trebaju dodatnu akademsku pomoć.
Kratka povijest inteligencije
Izraz "kvocijent inteligencije", ili IQ, prvi je put stvorio početkom 20. stoljeća njemački psiholog po imenu William Stern. Psiholog Alfred Binet razvio je prve testove inteligencije kako bi pomogao francuskoj vladi da identificira školarce kojima je bila potrebna dodatna akademska pomoć. Binet je prvi uveo koncept mentalne dobi ili skupa sposobnosti koje posjeduju djeca određene dobi.
Od tada se testiranje inteligencije pojavilo kao široko korišten alat koji je doveo do razvoja mnogih drugih testova vještine i sposobnosti. Međutim, i dalje potiče rasprave i kontroverze oko upotrebe takvih ispitivanja, kulturnih pristranosti koje bi mogle biti uključene, utjecaja na inteligenciju, pa čak i samog načina na koji definiramo inteligenciju.
Teorije inteligencije
Različiti istraživači predložili su razne teorije kako bi objasnili prirodu inteligencije. Evo nekih glavnih teorija inteligencije koje su se pojavile tijekom posljednjih 100 godina.
Opća inteligencija
Britanski psiholog Charles Spearman (1863. - 1945.) opisao je koncept koji je nazivao općom inteligencijom g faktor. Nakon korištenja tehnike poznate kao faktorska analiza za ispitivanje nekih testova mentalne sposobnosti, Spearman je zaključio da su rezultati na tim testovima bili izuzetno slični.
Ljudi koji su se dobro pokazali na jednom kognitivnom testu imali su dobar rezultat na drugim testovima, dok su oni koji su postigli loš rezultat na jednom testu imali loše rezultate na drugima. Zaključio je da je inteligencija opća kognitivna sposobnost koja se može mjeriti i numerički izraziti.
Primarne mentalne sposobnosti
Psiholog Louis L. Thurstone (1887. - 1955.) ponudio je različitu teoriju inteligencije. Umjesto da inteligenciju promatra kao jednu, opću sposobnost, Thurstoneova se teorija usredotočila na sedam različitih primarnih mentalnih sposobnosti.
- Asocijativno pamćenje: Sposobnost pamćenja i prisjećanja
- Numerička sposobnost: Sposobnost rješavanja aritmetičkih zadataka
- Percepcijska brzina: Sposobnost uočavanja razlika i sličnosti među objektima
- Rasuđivanje: Sposobnost pronalaženja pravila
- Prostorna vizualizacija: Sposobnost vizualizacije odnosa
- Verbalno razumijevanje: Sposobnost definiranja i razumijevanja riječi
- Tečnost riječi: Sposobnost brze izrade riječi
Teorija višestrukih inteligencija
Jedna od novijih ideja koja se pojavila je teorija višestruke inteligencije Howarda Gardnera. Gardner je sugerirao da tradicionalna ideja inteligencije, temeljena na IQ testiranju, nije u potpunosti i točno prikazivala čovjekove sposobnosti. Njegova je teorija predložila osam različitih inteligencija na temelju vještina i sposobnosti koje se cijene u različitim kulturama:
- Tjelesno-kinestetička inteligencija: Sposobnost upravljanja pokretima tijela i vještog rukovanja predmetima
- Interpersonalna inteligencija: Sposobnost otkrivanja i odgovarajućeg reagiranja na raspoloženja, motivaciju i želje drugih
- Intrapersonalna inteligencija: Sposobnost samosvijesti i usklađenosti s unutarnjim osjećajima, vrijednostima, vjerovanjima i procesima razmišljanja
- Logičko-matematička inteligencija: Sposobnost konceptualnog i apstraktnog razmišljanja i sposobnost razabiranja logičkih ili numeričkih obrazaca
- Glazbena inteligencija: Sposobnost stvaranja i uvažavanja ritma, visine i tembra
- Naturalistička inteligencija: Sposobnost prepoznavanja i kategoriziranja životinja, biljaka i drugih predmeta u prirodi
- Verbalno-jezična inteligencija: Dobro razvijene verbalne vještine i osjetljivost na zvukove, značenja i ritmove riječi
- Vizualno-prostorna inteligencija: Sposobnost razmišljanja u slikama i slikama za točnu i apstraktnu vizualizaciju
Triarhička teorija inteligencije
Psiholog Robert Sternberg definirao je inteligenciju kao "mentalnu aktivnost usmjerenu ka svrsishodnoj prilagodbi, odabiru i oblikovanju stvarnih okoliša relevantnih za nečiji život".
Iako se slagao s Gardnerom da je inteligencija mnogo šira od jedne, opće sposobnosti, sugerirao je da se neke Gardnerove vrste inteligencije bolje promatraju kao individualni talenti. Sternberg je predložio ono što je nazvao "uspješnom inteligencijom", što uključuje tri različita čimbenika:
- Analitička inteligencija: Vaša sposobnost procjene informacija i rješavanja problema
- Kreativna inteligencija: Vaša sposobnost iznošenja novih ideja
- Praktična inteligencija: Vaša sposobnost prilagodbe okruženju koje se mijenja
Pitanja o ispitivanju inteligencije
Da bi se dublje razumjelo inteligenciju i testove razvijene za mjerenje ovog koncepta, važno je razumjeti povijest testiranja inteligencije, provedena istraživanja i otkrića koja su se pojavila.
Glavna pitanja o testiranju inteligencije i inteligencije još uvijek uključuju:
- Jesu li testovi inteligencije pristrani?
- Je li inteligencija jedna sposobnost ili uključuje niz višestrukih vještina i sposobnosti?
- Nasljeđuje li se inteligencija ili okolina igra veću ulogu?
- Što predviđaju inteligencijski rezultati, ako uopće?
Da bi istražili ta pitanja, psiholozi su proveli značajnu količinu istraživanja o prirodi, utjecajima i učincima inteligencije.
Riječ iz vrlo dobrog
Iako se vodila značajna rasprava o točnoj prirodi inteligencije, nije se pojavila konačna konceptualizacija. Danas psiholozi često uzimaju u obzir mnoga teorijska stajališta kada razgovaraju o inteligenciji i priznaju da je ova rasprava u tijeku.